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How the Energy as a Service Model Helped Fund Canada’s First Carbon Neutral School/Comment l’énergie en tant que modèle de service a contribué au financement de la première école carboneutre au Canada
During this webinar, Jim Fonger and John Kononiuk will present a $9.7 million case study in which John Paul II Catholic Secondary School (JP II) in Ontario, Canada, completed the implementation of an energy efficiency project in 2020, aimed at increasing cost savings, lowering emissions and creating an environment more conducive to learning. With the addition of the microgrid’s energy storage system, JP II became Canada’s first carbon neutral school.

This webinar will teach you:
- How the energy as a service model relates to targets in the Greening of Government Strategy
- How to approach the first steps in your energy neutrality journey
- How the EaaS financing model will allow similar campuses to adopt renewable energy in an economically viable way
- How a complex project seemingly far beyond a facility’s budget can be completed through flexible funding and adaptation

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Lors de ce webinaire, Jim Fonger et John Kononiuk présenteront une étude de cas de 9,7 millions $, soit celle de l’école secondaire catholique John Paul II (JP II) en Ontario. Celle-ci a en effet complété en 2020 la mise en œuvre d’un projet d’efficacité énergétique visant à réduire davantage les coûts et les émissions, en plus de créer un environnement favorisant l’apprentissage. En ajoutant le système de stockage d’énergie de type microréseau, JP II est devenue la première école carboneutre au Canada.

Lors de ce webinaire, vous apprendrez :
- En quoi le modèle de l’énergie en tant que service se rattache aux objectifs établis dans la Stratégie pour un gouvernement vert
- Comment mettre en place les premières étapes de votre processus de carboneutralité
- Comment le modèle de financement de l’énergie en tant que service permettra à des campus similaires de rendre l’énergie renouvelable économiquement viable
- Comment un projet dont la complexité semble surpasser les paramètres budgétaires d’un établissement peut être complété en misant sur l’adaptabilité et un financement flexible

Apr 27, 2021 12:00 PM in Eastern Time (US and Canada)

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