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Relative Solmisation und Rhythmussprache - der Einstieg in ein musikalisches Verständnis mit Silben, Zeichen und einer Geheimsprache. Lohnt sich das?
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Die Anhänger der Relativen Solmisation im Rahmen der kindlichen musikalischen Bildung sind sich einig: Es gibt nichts Besseres. Uneingeweihte fühlen sich jedoch oft von den Tonsilben und Handzeichen überfordert und abgeschreckt.

Dieses Webinar soll aufzeigen, wie anhand der Relativen Solmisation, im Zusammenspiel mit einer Rhythmussprache, das methodische Handlungsrepertoire in der musikalischen Praxis mit Kindern sinnvoll erweitert und ergänzt und werden kann. Die Leitfrage soll sein, ob der Einstieg auch bei zeitlich geringem Umfang lohnenswert ist.

Zielgruppe:
Musikpädagog*innen, welche eine basale Einstiegsmöglichkeit in die Praxis der Relativen Solmisation und/oder Rhythmussprache nach Kodály für ihre Musikgruppe suchen. Interessierte, welche die eigene Gehörbildung, sprich die innere Tonvorstellung, ausbauen wollen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos. Wir bitten Sie um eine Spende zur Unterstützung der weiterführenden Jugendverbandsarbeit und der weiteren Durchführung digitaler Bildungsangebote im Rahmen des WHCV.

Konto der Sängerjugend im WHCV:
DE71 600 901 000 500 305 021, Verwendungszweck: WHCV-Webinar

Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 1 Stunde, im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.
Kursdauer inklusive Fragerunde: 10 Uhr bis ca. 11:30 Uhr

Weitere Webinare am Sa, 20. März 2021 im Rahmen des WHCV-Musikbildungstags finden Sie unter www.saengerjugend-stuttgart.de/whcv-musikbildungstag
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