Zoom Logo

יום למידה מקוונת - Shared screen with speaker view
מגדה
02:11:57
magda faraj 024715815, קבוצה 6
רויטל מחלב
02:12:05
אם אפשר להגביר קול
KerenL
02:12:14
סטודנטיות מהקורס ,עולם דיגיטלי" מתבקשות למלא נוכחות בטופס https://forms.gle/inmu65dBoeRuW9qD7
אורדית
02:12:15
נוכחות אורדית כהן
אורדית
02:12:21
אורדית כהן קבוצה 15
shenhav sidi
02:12:57
שנהב סידי נוכחת
אביטל
02:13:20
אביטל יהושוע נוכח
Dr. amal taha fahoum
02:13:32
בהצלחה ביום מעניין זה...אמל מסכנין
KerenL
02:14:14
סטודנטיות מהקורס עולם דיגיטלי בגיל הרך מתבקשות למלא נוכחות בטופס https://forms.gle/inmu65dBoeRuW9qD7
shafe massalha
02:14:17
מסאלחה שאפע נוכח
shafe massalha
02:14:54
מסאלחה שאפע פסגת נצרת נוכח
Enad Zoabi
02:14:54
ענאד בית ספר המשיח האנגלי
itzhak shtarkman
02:19:09
שטרקמן יצחק נוכח
שירה שמואל
02:19:12
מעגל חשיבה- משימה משותפת
mor
02:19:15
למידה משותפת בחברותא
מרים איצקוביץ
02:19:20
משחק משותף
Danielle Peres Alon
02:19:31
לימוד משותף
mor
02:19:31
סיור מוחות
שירה שמואל
02:19:32
גבוה העיניים
shenhav sidi
02:19:33
ילדים מממגזרים שונים חולקים ידע
Dr. amal taha fahoum
02:19:35
שותפות
Shiran Grundwerk
02:19:36
נראים 5 ילדים ממוצאים שונים בשיתוף פעולה
walaa younis
02:19:39
משחק רב תרבותי
Zohar Derdikman
02:19:39
שילוב של מספר שפות
Dr. amal taha fahoum
02:19:40
ביחד
Irit
02:19:42
3 שפ=ות
שירה שמואל
02:19:46
מיומנות חשיבה
ירדנה חכמי
02:19:53
מטרה משותפת
עומרית
02:19:56
סיור מוחות
אביטל
02:20:00
שלוש שפות
Dr. amal taha fahoum
02:20:01
מעגל מקרב
רויטל מחלב
02:20:07
קבומה קטנה, מפתחת יחסים ראשוניים
sarit alfasi
02:20:07
אני רואה למידה משותפת של ילדים מקבוצת גילאים דומה
shenhav sidi
02:20:11
שיח מקרב ומלמד
batas
02:20:14
הכרת שפות שונות...כיתוב שונה
Enad Zoabi
02:20:20
להכיר את האחר
Danielle Peres Alon
02:20:32
למידה מהאחר
Enad Zoabi
02:20:43
מעורבות
Neda muhamad
02:20:45
המצב המתואר ממש אידיאלי, אבל אני רוצה להיות ריאלית. שיתוף הפעולה האחווה האנושית הסולידריות. קבלת האחר לא מתחיל מבית הספר אלא מהבית
michael saada
02:20:45
למצוא מכנה משותף למרות השוני
Dotir Morag
02:20:46
עבודת צוות
Dr. amal taha fahoum
02:20:50
מטרה משותפת
יעל שטרית
02:20:51
יש פה שותפות , ולמידת שפה זרה למרות שפת האם שלהם
מגדה
02:21:02
למידה משותפת, מקסים
דנה אטיס אורגנג'י
02:21:05
מכנה משותף, למידה,
michal
02:21:27
הכרת האחר
Dotir Morag
02:21:34
חקר
sarit alfasi
02:21:34
בקצוצת ילדים רואים ילדות שעל פניו לומדות את שפה האנגלית והערבית
יעל שטרית
02:21:49
צריך שיתוף פעולה מלא
יעל שטרית
02:21:57
זה ממש יפה לראות את זה
שירה שמואל
02:22:12
בגרות בקבלת האחר, גיבוש
עומרית
02:22:30
לגמרי קבלת השונה
שי דרורי
02:22:38
רב תרבותיות
Neda muhamad
02:22:43
הילדות שלי גדלו מגיל אפס בבית ספר עברי , וברוך השם לא נתקלתי בבעיית גזענות . והיום הן לומדות בטכניון ולא נתקלות בגזענות .....אבל הבעיה קיימת והיא חייבת פתרון מהשורש . זה עניין של חנוך
מגדה
02:22:45
אינטרקציה משלימה
sharon buchbut
02:22:47
מהמם וחשוב מאוד לשלב רב תרתותיות
Daniel Bar-on
02:24:23
דניאל בר-און פה
לילך מור יוסף
02:24:37
[לילך פה
Ramadan
02:24:41
האם יש סיבה למגדריות - מדובר רק בתלמידות
Ramadan
02:24:56
כן, תודה
Ramadan
02:25:37
תודה
nawal abo eissa
02:27:00
هل في تغير للمدى البعيد بتقوية مكانة وشخصية الطالبات؟
anat ofek
02:34:09
עם איזו שכבת גיל עבדתם?
anat ofek
02:35:44
ב10.6?
noa shapira
02:36:08
ב10.6 בשעה 10:00
noa shapira
02:38:10
اصدقاءنا وصديقاتنا مراحب، 🌼ندعوكم/ن للقاء الاخير في الشبكة لمجتمع التعلم المشترك القطري- برنامج ثنائي اللغة " اثنان على سطح واحد" - وذلك يوم الاربعاء 10.6 بين الساعة 10:00- 10:45للتسجيل وتلقي رابط الزوم :https://forms.gle/9q3qHC4GUEQfFqA4Aאהלן חברים/ות, 🌼מוזמנות ומוזמנים למפגש האחרון ברשת של קהילת הלימוד המשותף הארצית - תוכנית דו לשונית ״שניים על גג אחד״ ביום רביעי 10.6 בין 10:00 ל-10:45.להרשמה ולקבלת קישור לזום: https://forms.gle/9q3qHC4GUEQfFqA4A
Dr. amal taha fahoum
02:38:24
לעבוד ביחד זה תנאי, אבל לא מספיק אם זה לא מלווה במתן אסטרטגיות דיאלוגיות לתלמידים..יישר כוח
Sahar Massri
02:38:47
שלום לכולם
Dr. amal taha fahoum
02:38:54
אנו מעבירים קורס משותף עם לוינסקי ומקסיקו ומלווים את זה במחקר
shoshm
02:39:58
האם מצאתם יתרונות ללמידה משותפת מרחוק לעומת מפגשי פנים אל פנים
KerenL
02:40:03
האם ישנה חשיבה כלשהי על יישום התכנית בגנים?
shula mola
02:40:18
Neda muhamed משתפת שהילדים שלה למדו בבתי ספר עבריים ולא חוו גזענות אף פעם וכו... אני רק רוצה לשתף שמושאי גזענות, פעמים רבות בוחרים באסטרטגיה של הכחשה של הפרקטיקות הגזעניות על מנת לצלוח את המפגש. עצם ההחלטה של הגברת לשלוח את ילדיה לבית ספר עברי היא כשלעצמה פעולה מודעת לא יודעת בדיוק לגבי המקרה הספציפי, אבל מההיכרות שלי עם הנושא, התמודדות של מיעוטים עם הדרה ואי שיוויון היא להתאמץ להצטרף למרחבים של הדומיננט כי שם נמצאים המשאבים ושם נמצאת השפה והתרבות שמאפשרת 'התגנבות' לתוך המיינסטרים.
Sahar Massri
02:40:57
יש לי שאלה למדריכות התוכנית: כיצד אתם מתמודדים עם אתגרים בתקופות משבר חברתיות הכוונה בין ערבים ויהודים
sarit alfasi
02:42:49
מצטרפת לשאלה נראה שזה דבר מורכב
חן
02:44:19
גם לי יש שאלה: איך אתם מתמודדים עם יום העצמאות אל מול יום הנכבה? לאחד זהו יום חג ולשני יום עצב.. מאתגר מאוד
noa shapira
02:46:33
מצרפת קישור לתכנית שהפקנו בשם סוויץ' - רואים שם נער יהודי וערבי שבדרך קסם נכנסים האחד לנעלי השני. עוסקים שם גם בנושאים מורכבים - ראו בפרק 5:
noa shapira
02:46:35
https://www.sharedlife.org.il/ShowChapter.aspx?SubjectID=ce967e26-4aa2-437f-bb65-a61da7b47eaf
Ramadan
02:47:10
תודה לכן היה מאוד מעניין ובהצלחה
Sahar Massri
02:47:10
כל הכבודאצלי בבית הספר מבקשים התלמידים לתוכנית משותפת
michal
02:47:33
מאוד נתרמתי מהמפגש! מיכל זיתוני
KerenL
02:47:39
עולם דיגיטלי-עוברים בסוף המושב למפגש של הקורס שלנו.
מירב ממן
02:47:49
מאוד נהניתי. תודה
KerenL
02:47:51
עכשיו ולא ב11:15
Sahar Massri
02:47:58
האם ניתן לצרף תיכונים?
sharon buchbut
02:48:06
תודה רבה היה מרתק
Enad Zoabi
02:48:15
המון תודה